La thérapie des décharges cérébrales montre des promesses pour apaiser le TDAH chez l’enfant sans médicaments.
La thérapie des décharges cérébrales prometteuse pour le TDAH chez l'enfant sans médicaments.
Une nouvelle technologie de stimulation cérébrale pourrait aider à soulager les symptômes du trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants sans certains des effets secondaires que peuvent causer les médicaments stimulants, selon une petite étude préliminaire.
Le TDAH, caractérisé par des problèmes de concentration, d’immobilité et/ou de contrôle des comportements impulsifs, affecte environ 5,3 millions d’enfants, selon Children and Adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (CHADD).
La nouvelle technologie, appelée stimulation cérébrale aléatoire à bruit trans-crânien (tRNS), consiste à placer deux électrodes sur le cerveau où elles émettent un faible courant électrique indolore. L’étude a été financée par Tech Innosphere Engineering Ltd., le fabricant de l’appareil.
“Une nouvelle forme de stimulation cérébrale non invasive, sûre et indolore a entraîné une réduction significative des symptômes du TDAH qui a persisté trois semaines après la fin de l’intervention”, a déclaré l’auteur de l’étude, Roi Cohen Kadosh, responsable de l’école de psychologie de l’université de Surrey en Angleterre.
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Cependant, la nouvelle technologie n’est pas encore prête pour le grand public, a-t-il ajouté. “Les résultats sont prometteurs, mais nous devons l’étendre à une plus grande population de patients, ce que nous prévoyons de commencer cette année”, a déclaré Cohen Kadosh.
La façon exacte dont la technologie fonctionne pour réduire les symptômes du TDAH n’est pas encore pleinement comprise, a ajouté l’auteur de l’étude, Mor Nahum, responsable du laboratoire de neurothérapie informatisée à l’université hébraïque de Jérusalem.
“Chez les enfants atteints de TDAH, nous savons que certaines zones frontales du cerveau peuvent être moins actives que chez les enfants non atteints de TDAH”, a-t-elle déclaré. “Avec la stimulation cérébrale non invasive, nous pouvons stimuler le cerveau en utilisant des électrodes en éponge pour essayer d’augmenter l’activité de ces zones cérébrales sous-actives.”
L’étude a inclus 23 enfants âgés de 6 à 12 ans atteints de TDAH qui ne prenaient pas de médicaments pour contrôler leurs symptômes. La moitié des enfants ont subi une stimulation cérébrale pendant 10 jours tout en jouant à des jeux vidéo d’entraînement cognitif. L’autre moitié a reçu une stimulation “factice” tout en jouant aux jeux. Les jeux vidéo d’entraînement cognitif sont conçus pour renforcer l’attention.
Environ 55% des enfants qui ont reçu une stimulation cérébrale active ont montré des améliorations des symptômes du TDAH selon une échelle standard et selon les déclarations de leurs parents. En revanche, seulement 17% des enfants du groupe témoin ont montré de telles améliorations de leurs symptômes du TDAH, selon l’étude.
Ces améliorations ont été maintenues trois semaines après la fin du traitement. De plus, les changements dans les schémas d’activité électrique du cerveau des enfants ont continué même après trois semaines, ont rapporté les chercheurs.
“Si ces résultats sont confirmés, cela pourrait potentiellement servir de nouvelle option de traitement pour le TDAH, qui peut accompagner ou remplacer les traitements existants”, a déclaré Nahum.
Les effets secondaires du traitement étaient minimes, principalement un léger inconfort pendant la stimulation tel que des démangeaisons et des picotements, a-t-elle déclaré.
L’étude a été publiée le 2 août dans la revue Translational Psychiatry.
Les experts du TDAH se sont montrés prudemment optimistes quant au rôle que cette forme de stimulation cérébrale pourrait jouer dans le traitement du trouble à l’avenir.
Le Dr Francisco Castellanos est professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à la Faculté de médecine de NYU Grossman à New York.
“Les résultats sont encourageants et les effets sont assez intrigants, mais il faudra beaucoup de temps pour déterminer si cette technologie a un impact majeur sur les résultats cliniques du TDAH”, a déclaré Castellanos. “Cela ne sera pas prêt pour le grand public tant que cela ne fonctionnera pas entre les mains d’autres personnes.”
Le Dr L. Eugene Arnold, professeur émérite de psychiatrie et de santé comportementale à la faculté de médecine de l’université d’État de l’Ohio, est d’accord.
“Cela est faisable et prometteur, mais cela nécessite plus d’études”, a-t-il déclaré.
Les conseils d’Arnold pour les personnes atteintes de TDAH ? “Consultez un spécialiste pour obtenir des conseils professionnels et proposez-vous pour participer à des études sur de nouveaux traitements comme celui-ci”, a-t-il déclaré. “C’est la seule façon de savoir si cela fonctionne et d’élucider en quoi cela est utile.”
Plus d’informations
Children and Adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (CHADD) propose plus d’informations sur les traitements du TDAH.
SOURCES : Roi Cohen Kadosh, PhD, directeur, École de psychologie, et professeur, neurosciences cognitives, Université de Surrey, Surrey, Royaume-Uni ; Mor Nahum, PhD, directeur, Laboratoire de neurothérapie informatisée, Université hébraïque, Jérusalem ; Francisco Castellanos, MD, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent Brooke et Daniel Neidich, NYU Grossman School of Medicine, New York ; L. Eugene Arnold, MD, professeur émérite de psychiatrie et de santé comportementale, College of Medicine de l’Université d’État de l’Ohio, Columbus ; Translational Psychiatry, 2 août 2023
